Uzoefu wa kibinafsi na EDPT
EDPT ilitumiwa kwangu katika Kituo cha Usindikaji wa Majeshi (MEPS) wakati wa siku yangu katika usindikaji. Kulikuwa na maswali takribani 120 ili kujibu kwa kipindi cha dakika 90. Maswali yote ni chaguzi nyingi na majibu tano inapatikana kwa kila mmoja. Ni mtihani wa karatasi na penseli, sio kompyuta, na wafanyakazi wa kupima walinipa karatasi mbili za kwanza na penseli (hazikubaliki).
Jaribio liligawanywa katika sehemu nne: analogies, matatizo ya neno la hesabu, ufuatiliaji na mifumo, na analogi za picha.
Analogies
Maswali ya kufanana ni sawa na yale yaliyotolewa kwenye SAT - _____ ni ______ kama ______ ni _____. Mtu anahitaji kutambua uhusiano kati ya maneno mawili ya kwanza na kupata jibu ambalo lina uhusiano sawa na neno la tatu lililopewa.
Kwa mfano: "Ng'ombe ni ng'ombe kama samaki ni _____." Jibu sahihi itakuwa "shule," kwa kuwa ndio kundi la samaki inayoitwa. Kitabu chochote cha mtihani wa SAT / kozi itasaidia kujiandaa kwa sehemu hii ya mtihani.
Matatizo ya Neno la Hesabu
Maswali ya tatizo la neno la hesabu ni matatizo tu ya neno. Maswali yanajumuisha mengi ya habari za nje ndani ya maneno na moja inaweza kuondokana na habari zinazohitajika na kuondokana na takataka. Niliona kuwa maswali wenyewe hayakuhitaji kiwango cha juu kabisa cha uwezo wa hisabati (algebra, jiometri fulani na labda ujuzi mdogo wa fizikia), ingawa kila fomu ya mtihani inaweza kutofautiana katika aina ya maswali yaliyotolewa.
Kulikuwa na maswali machache kwa namna ya, "Kama treni 'A' inatoka Chicago kusafiri mph 100 na treni 'B' inatoka New York ikitembea mph 150 na umbali kati ya Chicago na New York ni maili 600, umbali wa New York utakuwa wapi treni ni wakati wanapokutana? " Kwa kweli, soma kila swali kwa makini, kutumia habari muhimu zinazotolewa na kwenda huko.
Kama katika mtihani wowote mwingine wa Uchaguzi, mtu anaweza pengine kuondokana na majibu moja au mawili kwa haraka na kisha kuziba majibu iliyobaki katika usawa ili kuamua jibu sahihi. Njia hii inachukua muda mrefu, hivyo kusubiri mpaka maswali yote rahisi yamejibiwa na kurudi nyuma mwishoni ikiwa wakati unabaki.
Ulinganisho na Sampuli
Sehemu ya ufuatiliaji na mwelekeo wa mtihani ilikuwa ni favorite. Nambari nne au tano zinatolewa na kisha nafasi tupu ambayo lazima utoe nambari inayofuata katika mlolongo. Kwa mfano: "2 8 32 128 _____." Jibu sahihi itakuwa "512," kwa kuwa kila idadi imeongezeka kwa 4. (2 x 4 = 8 x 4 = 32 x 4 = 128 x 4 = 512).
Kwa uaminifu wote, utaratibu sio ngumu sana kuliko hiyo. Nilitambua kwamba muundo huo haukuwa sawa sawa na mlolongo, lakini mara zote kulikuwa na urahisi inayotokana. Moja ya wale vigumu inaweza kuwa kama ifuatavyo:
"3 9 4 16 11 _____"
Niliona njia rahisi ya kujibu aina hizi ni kuandika mlolongo kwenye karatasi yangu ya kwanza na nafasi kati ya kila namba. Katika nafasi, weka uhusiano kati ya kila namba. Katika mfano wetu "9," nambari ya pili katika mlolongo wetu, ni 3 + 6, au 3 x 3- hivyo nitaandika "+6" na pia "X3" kati ya "3" na "9." Kisha ningeangalia idadi inayofuata katika mlolongo, "4." Nne ni tano chini ya tisa, hivyo napenda kuandika "-5" kati ya "9" na "4." Kuangalia nambari inayofuata, napenda kujua kwamba "16" ni "4 x 4" au "4 + 12." Tena, napenda kuandika wote katika nafasi.
11 ni 5 chini ya 16 hivyo tena napenda kuandika "-5."
Hivyo, karatasi yangu ya kwanza itaonekana kama: "3 (+6) (X3) 9 (-5) 4 (X4) (+12) 16 (-5) 11."
Ili kujibu swali hilo, ningeweza sasa kuangalia uwezekano: Najua kujua kwamba tofauti kutoka kwa nambari ya 2 hadi 3 na kutoka nambari ya mlolongo 4 hadi 5 ni "-5." Kwa namba ya mlolongo 1 hadi 2, 3 hadi 4 na 5, naona kwamba uhusiano unaongezeka kwa idadi kubwa zaidi (3 x 3 ni 9, 4 x 4 ni 16, 11 x 5 ni 55). hivyo jibu litakuwa 55.
Kwa hiyo, kwa mfano hapo juu, mfano itakuwa "3 (x 3) 9 (-5) 4 (x 4) 16 (-5) 11 (x 5) 55." Kwa kuandika njia zinazowezekana chini ya karatasi ya mwanzo, inakuwa wazi zaidi na mtu anaweza kuona mfano kwa haraka zaidi. Hakukuwa na vipande vibaya au mwelekeo mwingine wa ajabu kwenye jaribio - tu kuongeza, kuondosha, kuzidisha na kugawa namba kwa idadi ya awali.
Analogies ya Pictorial
Aina ya kumi ya mwisho ya swali kwenye mtihani ni analogies ya picha. Kama vile sehemu ya analogi, maswali ni katika fomu inayofanana na _____ ni ______ kama ______ ni _____.
Tofauti ni kwamba maumbo ya kijiometri hutumiwa na moja anaamua ni ipi ya majibu ya uchaguzi mingi inalingana na sura ya tatu kwa njia ile ile hiyo picha ya pili inafanana na ya kwanza (Mwongozo wa Mwongozo: Angalia mfano juu ya haki ya ukurasa huu. mfano umeonyeshwa, jibu sahihi itakuwa # 2, kama inalingana na kitu 3 kwa namna ile ile kitu 1 kinachofanana na kitu 2.)
Kitu 2 kinakatwa kwa nusu, diagonally na rangi zinaingizwa. Jibu 2 pia hukatwa kwa nusu diagonally na rangi inverted. Juu ya EDPT, kuna uchaguzi tano badala ya tu 3. Kama ilivyo katika mifumo ya sequencing na idadi, inaweza kuwa rahisi kuteka kitu kwenye karatasi ya mwanzo na jaribu kuiga uhusiano kati ya vitu viwili vya kwanza. Baadhi yao yatazungushwa, kukatwa, au kutumiwa vinginevyo, lakini daima kuna uhusiano unaoweza kutambulika.
Usitarajia kuwa na uwezo wa kujibu maswali yote kwenye mtihani. Kuangalia haraka idadi ya maswali na wakati kuruhusiwa inaonyesha kwamba mtu ana sekunde 45 tu kwa kila swali na matatizo mengi ya neno yanahitaji angalau muda mwingi tu kusoma na kufafanua taarifa gani ni muhimu, kisha kuweka data katika tatizo la kushangaza .
Ninapendekeza kujibu maswali yote rahisi kwanza, kisha (muda unaruhusu), kurudi nyuma na kuanza kufanya kazi kwa wale walio vigumu. (Nilijiona nikicheza "mti wa Krismasi" wakati wa dakika mbili za mwisho ili kuhakikisha maswali yote yamejibiwa - kumbuka: dhahiri vibaya kama sijibiwa wakati wote).
Hakuna kitu kikubwa sana juu ya mtihani - na nina hakika idadi kubwa ya watu inaweza kuandika vizuri sana ikiwa mtihani ulikuwa mrefu, sema masaa 3 badala ya dakika 90. Ni kipindi cha muda mfupi kinaruhusiwa kwamba hufanya vizuri kwenye mtihani ngumu zaidi.
Sijui ni alama gani zinazohitajika kwa huduma zingine, lakini katika Jeshi la Air, alama 71 zinahitajika kwa AFSC ya programu za kompyuta ( 3C0X2 ) na 57 kwa Maalum ya Maalum ya Ufundi ( 9S100 ). Mtihani hauhusiani na kazi yoyote kwa mtazamo wa kwanza, lakini kile kinachotimiza ni kuamua uwezo wa mtu wa kufikiri kimantiki. Sehemu zote nne za mtihani zinahitaji testee kufikiri kimantiki na kwamba kimsingi programu ya kompyuta ni.
Maelezo yafuatayo yalitolewa na mjuzi wa mwandishi (Chris kutoka Tampa) ambaye alikuwa na fursa hivi karibuni kuchukua Mtihani wa Utoaji wa Takwimu wa Air Force / Marine Corps Electronic (EDPT) .