Maelezo ya Kazi ya Kibarani, Mshahara, na Ujuzi

Alivutiwa na kazi kama maktaba? Hapa kuna taarifa juu ya kile maktaba wanavyofanya, utaalamu, mahitaji ya elimu, waajiri wa ujuzi, na nini unatarajia kulipwa.

Majukumu ya Kazi ya Msajili

Wahamiaji wanatathmini vitabu na rasilimali nyingine za habari ili kuzingatia kama nyongeza kwa makusanyo. Wao huandaa rasilimali ili watunga wanaweza kupata vifaa ambavyo wanataka.

Wahamiaji hutathmini mahitaji ya utafiti ya wageni binafsi na kutambua rasilimali muhimu. Wahamiaji hupanga wasemaji, wasafiri na warsha kuelimisha na kuwakaribisha watumishi. Wanatangaza huduma kwa jimbo lao na wanajitahidi kupanua matumizi ya rasilimali za maktaba.

Maktaba huongeza matumizi ya mifumo ya kujifungua ya digital ili kutoa rasilimali kwa watumishi katika vituo vyao na kwa mbali kupitia mtandao. Wahamiaji hutathmini mifumo ya kuhifadhi na kutoa maudhui ya digital na kufuata mwenendo wa teknolojia katika shamba. Wanatathmini na kununua kompyuta, database za elektroniki, na programu kwa kituo chao.

Mameneja wa maktaba na wakurugenzi huunda bajeti na kuajiri, kutoa mafunzo na kusimamia wafanyakazi.

Mazingira ya Kazi na Maalum

Wahamiaji hufanya kazi kwa vyuo vikuu, mashirika, shule, makampuni ya sheria, hospitali, magereza, na makumbusho pamoja na maktaba ya jamii ya jadi.

Baadhi ya maktaba huwa wataalam wenye ujuzi katika maeneo kama muziki, sanaa, sheria, sayansi, sayansi ya jamii au makusanyo ya fasihi.

Wanalenga kutafakari vifaa vya kununua na kushawishi watumishi kuhusu jinsi ya kupata na kutumia aina hiyo ya habari. Wahamiaji wanaweza pia utaalam katika kuwahudumia watu maalum kama wanasayansi, wasanii, wataalamu wa matibabu, wanasheria, wafungwa, watoto, au vijana.

Mahitaji ya Elimu

Wahamiaji hukamilisha shahada ya shahada ya kwanza katika nidhamu yoyote na kisha kupata Masters katika Sayansi ya Maktaba. Watu wanaotarajia kujitegemea katika manufaa fulani ya eneo hilo kutoka kwa mwanafunzi wa shahada ya kwanza katika eneo husika.

Kwa mfano, majors sanaa ni vifaa vya kuwa maktaba ya sanaa, masomo ya kisheria majors kuwa maktaba ya sheria, na biolojia, kemia, na fizikia majors kusimamia makusanyo ya sayansi.

Mishahara ya Maktaba

Kwa mujibu wa Ofisi ya Takwimu za Kazi, maktaba walipata wastani wa $ 57,680 mwaka 2016. 10% ya chini ya maktaba walipata $ 34,100 au chini wakati 10% ya juu yalipata angalau $ 90,140

Wasimamizi wa eneo la Maktaba na wakurugenzi wa maktaba hupata mishahara ya juu wakati wasaidizi wa maktaba na mafundi wanapata kiasi kidogo.

Orodha ya Maarifa ya Maktaba

Hapa kuna orodha ya ujuzi wa maktaba ambao waajiri hutafuta wagombea wanaowaajiri. Ujuzi utatofautiana kulingana na nafasi ambayo unayoomba, na pia upya orodha yetu ya ujuzi iliyoorodheshwa na kazi na aina ya ujuzi .

Usimamizi wa Mikusanyiko

Labda kazi muhimu zaidi ya maktaba ni kuwa wahifadhi wa sahihi wa makusanyo ya kimwili na ya digital ambayo wanawajibika.

Mawasiliano na Uhusiano

Wahamiaji wanapaswa kusimama tayari kutoa msaada wa ufanisi na waunga mkono kwa watumishi wa maktaba kutoka kwa matembezi yote ya maisha. Ikiwa ni kusaidia watu kupata vitabu na rasilimali, kuangalia vitabu, au kusaidia katika utafiti, mawasiliano ya nguvu na ujuzi wa huduma za wateja ni muhimu.

Uchambuzi

Wahamiaji hutumia ujuzi wa kufikiri nguvu za kufikiri kwa masuala ya matatizo, kufanya utafiti wa maktaba, kutambua mahitaji ya kibinafsi ya watumishi, na kufafanua fursa za maboresho ya mchakato na maendeleo ya sera.

Teknolojia

Kwa kuenea kwa kawaida katika maktaba yote ya mzunguko wa automatiska na mifumo ya catalog, na hivi karibuni, ya makusanyo ya digital, ujuzi wa teknolojia za sasa na zinazojitokeza za maktaba ni ujuzi muhimu kwa maktaba.

Elimu

Katika maktaba zote mbili za shule na za umma, mara nyingi maktaba hutakiwa kuunda mipango ya elimu ili kuanzisha watumiaji kwa rasilimali zinazopatikana kwao.

Utafiti

Maktaba ya utafiti ni wanachama muhimu wa wafanyakazi wa chuo, shule ya umma, na maktaba ya sheria.

Maswali ya Mahojiano ya Kibarani

Chini unaweza kugundua maswali mengi ya kawaida yanayotokana na kamati za kukodisha maktaba kwa wagombea walio na nafasi za wazi za maktaba:

Eleza hali yenye shida au ya machafuko kwenye dawati la kumbukumbu na niambie jinsi ulivyoshughulikia tukio hilo.

Niambie juu ya kazi uliyoshikilia ambapo unapaswa kufanya kazi nyingi. Ulifanyaje kwa ufanisi kukamilisha kila kazi?

Niambie kuhusu wakati ulipokuwa na mgongano na mfanyakazi mwenzako. Ulifanyaje hali hiyo? Ungefanya nini tofauti?

Ungefanya nini ikiwa hujui jinsi ya kujibu swali la kumbukumbu?

Fikiria umesikia mwanachama wa wafanyakazi kutoa msimamizi na jibu sahihi. Ungefanya nini?

Ungefanya nini ikiwa unisaidiwa na mtu kwenye dawati la kumbukumbu na simu ilianza?

Je, unaweza kuunganisha teknolojia katika kazi yako na vijana na watoto?

Ungependekezaje kukuza kusoma kwa watoto wa shule ya sekondari? Andika majina mawili uliyoyasoma ndani ya miezi miwili iliyopita na kuelezea mmoja wao kama kwamba unapendekeza kwa msimamizi.

Je! Una uzoefu wowote na vifaa vya redio-visual?

Je! Una uzoefu wowote kwa kuweka maonyesho?

Niambie kuhusu mradi wa timu au kikundi ulichofanya na jinsi ulivyochangia.

Niambie juu ya mada uliyotolewa hivi karibuni kwenye kazi au shule. Umeandaaje kwa ajili ya kuwasilisha?